„Boah, sind die gut! Die werden bestimmt die beste Klasse Deutschlands!“ – „Ja! Aber die Jury war gar nicht dabei! Die ist immer noch auf dem Klo!“ „Egal! – Klick!“ In einem unbeobachteten Moment haben die emanzipierte Kikalexa und der leergetrunkene Kaffeebecher Toro im Redaktionsbüro des Kinderkanals (s. Bild) das Bewerbungsvideo der Klasse 6a des Theodor-Heuss-Gymnasiums Heilbronn abgespielt und für gut befunden. Und mit einem Klick beförderte Kikalexa das Video auf die Liste der erfolgreichen Bewerbungen. So die Rahmenhandlung unseres Bewerbungsvideos. 

Wie es sich in Wirklichkeit abgespielt hat, wissen wir nicht. Tatsache ist aber, dass unsere 6a tatsächlich ins Studio nach Erfurt eingeladen wurde. Sie ist die einzige Klasse aus Baden-Württemberg (und eine von 16 aus ganz Deutschland), die bei der 15. Staffel der Fernsehshow „Die beste Klasse Deutschlands“ mitwirkte. Die Sendungen sind ab dem 13. Mai jeweils freitags ab 19.30 Uhr im Kinderkanal zu sehen. Wie es für die 6a des THG Heilbronn ausgegangen ist, dürfen wir natürlich nicht vorweg verraten!

Friederike Bruder

Am Montag, dem 7. Februar 2022, stellte sich der Bundestagsabgeordnete Josip Juratovic den Fragen der Zwölftklässlerinnen und Zwölftklässler. Da kein Besuch in Berlin möglich war, verlagerte Herr Juratovic das Treffen einfach kurzerhand in das Schulgebäude des Theodor-Heuss-Gymnasiums Heilbronn.

Diskutiert wurden unterschiedlichste Themen wie die Pflegereform, die Ukraine-Krise, der Umgang mit Flüchtlingen, Sozialer Wohnungsbau, Vereinigte Staaten von Europa und vieles mehr. Immer wieder betonte Josip Juratovic den Wert der Demokratie und des gesellschaftlichen Zusammenhalts. Mit einfachen Beispielen (wie dem Kauf eines Vorhangs, bei dem Kompromisse gemacht werden müssen) veranschaulichte er den politischen Entscheidungsprozess.

Wir bedanken uns sehr herzlich für die Zeit und das Engagement des Bundestagsabgeordneten für unsere Schülerinnen und Schüler.

Text und Fotos: M. Danzeisen

Das Junior Debating Team des THG ist sehr erfolgreich in die neue Saison gestartet. Im ersten Wettbewerb dieses Schuljahres gelang es dem Team mit Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 7, 8 und 9, beide Debatten für sich zu entscheiden. Pandemiebedingt fanden die Debatten nicht im direkten Austausch mit den anderen Teams, sondern online statt, aber immerhin traf sich unser Team in der Schule, so dass dennoch ein bisschen der stark vermissten Atmosphäre eines normalen Debating-Nachmittags zustande kam.
Das Thema für die kurz vorbereitete Debatte „This house would ban political talk shows“, das das THG als Opposition debattierte, lag unseren Rednern offenbar so gut, dass sie alle Juroren für sich gewinnen konnten.
In der zweiten Debatte, deren Thema (THBT schools should prioritize the teaching of practical everyday skills over general knowledge) wir seit etwa vier Wochen gemeinsam vorbereiteten, überzeugte das Team mit guten Argumenten davon, dass es wichtig ist, das in der Schule erlangte Allgemeinwissen mit der praktischen Anwendung zu verbinden, um einen wirklich nachhaltigen Lerneffekt zu erreichen. Die Gegenseite, die dem Irrglauben aufgesessen war, wir würden das Allgemeinwissen ganz aus der Schule verbannen und gegen praktische Fähigkeiten eintauschen wollen, konnte nicht überzeugen. So trug das Team einen zweiten einstimmigen Sieg davon.

Herzlichen Glückwunsch und weiter so!

Maria Sunten

Muss Demokratie eigentlich immer so sein, wie wir sie kennen?

Dieser Frage ging der Gemeinschaftskunde-Leistungskurs der Jahrgangsstufe 2 kürzlich auf den Grund. Mithilfe des spannenden Quararo-Demokratiespiels, das ursprünglich in Heilbronn entwickelt wurde, setzten sie sich mit den verschiedenen Möglichkeiten der demokratischen Entscheidungsfindung auseinander. Dabei wurde schnell klar, dass es in der Demokratie auch andere Verfahren als bloße Mehrheitsentscheidungen geben kann. Anhand des Themas Flucht wurden die Verfahren des Mehrheitsentscheids, der parlamentarischen Entscheidung, des Konsenses und des sogenannten systemischen Konsensierens ausprobiert und bewertet. Dabei blieben hitzige Diskussionen natürlich nicht aus. Angeleitet wurde das Spiel von Mitarbeiterinnen des Stadt- und Kreisjugendrings  Heilbronn. Wir bedanken uns ganz herzlich für die Möglichkeit, das Spiel an unserer Schule durchzuführen.

Miriam Danzeisen

Über diese Nachricht freuen wir uns sehr: Das THG ist eine der beiden Gewinnerschulen! Dass in der Projektidee nachhaltige Aspekte berücksichtigt wurden, hat die Jury überzeugt. Mit dem Sonderpreis in Höhe von 7.500 Euro werden die beteiligten Schülerinnen, Schüler, Lehrerinnen und Lehrer das Projekt gemeinsam mit unserem Partnerunternehmen NetPlans verwirklichen.

Auf das seit langem geplante Weihnachtskonzert in der Kilianskirche hatten unsere musikbegeisterten Schülerinnen und Schüler und ihre Musiklehrerinnen und -lehrer mit großer Intensität hingearbeitet. Pandemiebedingt wurde daraus ein Konzert allein für die Mitwirkenden. Diese waren, wenn auch maskiert und auf Abstand gesetzt, mit Feuereifer bei der Sache, und es kam zu teilweise geradezu beglückenden musikalischen Momenten. Danke allen Beteiligten!

Frank Martin Beck

Kürzlich beobachtete der Astronomiekurs von Frau Niemer unter der Anleitung von Herrn Lothar Diehl den Sternenhimmel von Heilbronn-Böckingen. Die Exkursion begann mit einem Theorieteil: Wie funktioniert ein Teleskop und welche Grundlagen benötigt man für die Beobachtung von Sternen? Wir lernten, uns sowohl mittels einer App als auch mit Sternkarten am Himmel zu orientieren.

Wählen ab 16? Diese Frage beschäftigt nicht nur PolitikerInnen, sondern auch die SchülerInnen am THG. Während andere noch diskutieren konnten die SchülerInnen der Klassenstufen 9, 10, 11 und 12 die Bundestagswahl ganz praktisch durchführen. Zwar zählten ihre Stimmen nicht offiziell, doch lieferten sie einen spannenden Einblick in das Wahlverhalten der Schule und mögliche Zukunftstrends.

Vorbereitet wurde die Wahl im Rahmen des Gemeinschaftskundeunterrichts. Gemeinsam wurde erarbeitet, wie die Wahl funktioniert, wofür die einzelnen Parteien stehen und wer als WahlhelferIn bei der Durchführung hilft. Nachdem diese die Wahlbenachrichtigungskarten ausgefüllt und verteilt hatten, konnte die Wahl in der Woche vor der „echten“ Bundestagswahl durchgeführt werden.

Gemäß 3-G-Regel haben wir am Montag bei strahlendem Sonnenschein unsere neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler zusammen mit ihren Eltern in die Schulgemeinschaft des Theodor-Heuss-Gymnasiums aufgenommen. Nach der feierlichen Einschulung in der Kelter erhielten die Schülerinnen und Schüler ihre Schulbücher im Klassenzimmer und stießen dann wieder zu ihren Eltern, die von Schülerinnen und Schülern der 6. Klassen und deren Eltern mit Kaffee und Kaltgetränken begrüßt wurden.

Nachdem unsere Debater im März beim Achtelfinale den Einzug ins Viertelfinale des diesjährigen Senior League-Wettbewerbs errungen hatten, wuchs die Spannung vor den Wettkämpfen stetig. Dem Team wurden zwei Themen (motions) mitgeteilt, die im Viertelfinale und im dann eventuell folgenden Halbfinale zur Debatte stehen würden.

Viertelfinale: This house would ban the trade and use of cryptocurrencies. (Dieses Haus [= Regierung] schlägt vor, die Verwendung und den Handel mit Cryptowährungen zu untersagen.)

Halbfinale: THBT the Biden Administration should continue to pursue antagonistic and confrontational trade strategies against China. (Dieses Haus glaubt, dass die Biden-Regierung weiterhin antagonistische und konfrontative Handelsstrategien gegenüber China verfolgen sollte.)

Am 21.7. und 23.7.2021 besuchten die Klassen 8b und 8c im Rahmen des Lateinunterrichts von Frau Dr. Niesner und in Begleitung von Frau Tulka bzw. Frau Niemer das Römermuseum in Osterburken. Bei sommerlichem Wetter wanderten die Schülerinnen und Schüler zur Rekonstruktion des Limes-Turmes mit einem kleinen Stück der in diesem Gebiet schnurgerade verlaufenden Limes-Mauer. Teil der Führung war auch die heute in einem Park begehbare trapezförmige Anlage des Annexkastells, das an das rechteckige, größere Kohortenkastell angebaut war. Von den Dimensionen dieses des heute unter dem Ort Osterburken liegenden Kohortenkastells gibt der Stahlumriss des Seitentores zumindest eine Vorstellung.